陈丙欣

【内容摘要】少年强，则中国强。强少年，要靠科学的教育体制，要靠良好的教师队伍。作为一名初中班主任老师，运用多年教学经验，以良好师德为支撑，掌握严与宽分寸，唤醒学生自觉和自信，培养教育学生成为实现中华梦的预备梯队。

【关键词】师德建设 有效惩戒 宽容教育 幸福发展

当今社会，快速发展，每一个人面临生活压力较大，如过高的房价，较低的收入，形成很大收支反差，一个人的精神和心里受到双重挤压；城镇化进程持续推进，城市里人与人之间的竞争压力增大，心态普遍浮躁，精神较为焦虑，做事专注程度不高，加上微信、QQ等信息多元化袭扰，一个人要做好本职工作，需要极强的定力和韧劲，从客观上对教育工作者提出了更大挑战。作为一名老师，是现实的社会人，同样要考虑自己的衣食住行，不可避免受到社会因素影响。但是作为一名老师，每天面对的是活生生的一个个鲜活的生命，每天看到的是一双求知的眼神，更需要独善其身的品质，专心专注的精神，用心尽力为这个特殊群体传道、授业、解惑，把他们培养、锻造成为实现中华梦的主力军。

一、强化师德教育，提升教学治学水平

多年来，我校坚持培养“明德行、厚基础、宽视野、有特长”的学生的办学目标，以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持“实践、体验、内化、践行”的德育教育原则，内化德育理念，优化德育行为，关注教育细节，规范德育管理，从小事进行德育实践，以细节提升德育质量，为学生的终身发展打下坚实的道德基石。……