罗伟苑

随着科学的不断发展，人类的进步，现在的学生越来越会钻空子，上课不听讲，搞小动作，当自己的学生出现这样的现象时，作为老师的我们，就应该好好反思自己的课，其实也就是学生已经厌倦你的课了，针对这样的情况，我们应该做到，如何让学生喜欢你的课，这是一个循序渐进的过程。

一、让学生喜欢你的学科

老师必须自己要热爱自己的专业，用渊博的知识来感染学生。这和我们经常说的一句话“要给学生一杯水，自己要有一桶水”有异曲同工之妙。作为英语老师的我大量阅读与英语相关的书籍，做了大量的读书笔记，自己知识丰富了，讲课就得心应手，再说了，如果老师自己都不喜欢自己的专业，天天生活在强烈的“职业倦怠”的情绪中，你还喜欢学生喜欢你讲的东西吗？苏霍姆林斯基说：“教师不尊重‘思想，学生也就不尊重教师。然而更加危险的是，学生也像教师一样地不愿意思考。”比如上英语课一定要设入情境，才能激发学生的兴趣和动力。让学生根据提供的情景、设想去思考、探索、动手设计等，不能思想懒惰，不许瞠目结舌地旁观，必须进行创造，让学生体验探索的快乐。因此我们的教学改革才一再围绕解决“满堂灌”的现象展开，当我们解决了简单的知识传递，让课堂变得丰富多彩，让学生体验到成功的乐趣和运用知识解决问题的成就感的时候，我们的教学就会非常轻松。唤醒学生的学习意识。苏霍姆林斯基认为，在学生对待知识的态度上，最令人苦恼和感到担忧的，就是这种无动于衷的精神状态。……