张申莲

摘 要：一般来说，要想让数学与生活进行贴近，那么就必须让数学与学生的生活进行碰撞，以此来使学生学会如何在生活中对数学进行运用，并且在学习数学的过程中对生活进行了解，这也是数学老师必须研究探讨的课题之一。

关键词：数学；教师；课题；生活；交融

一、依托教材，促进学习材料生活化

通常情况下，将学生的生活与数学课堂的教学进行互相联系，并且将数学知识转化成为学生实际生活当中的场景，这些内容就是数学教学生活化当中的主要内容，其次也是实际生活中对数学学习进行教学的一种重要方式。上述有关学生的实际生活并不仅仅是在数学课堂教学中将学生的生活场景完全的重现出来，确切的来说应该是一种数学化的生活场景。在进行小学数学教学的时候，最为重要的一个课程目标就是对小学数学教材进行充分的实现，这也是在进行学习活动时最为基本的线索。要想充分的让小学数学教材接近生活化，我们主要可以利用以下方法，即：通过现行教材来对书本当中的世界进行加强，以此来对学生的生活世界进行沟通，这样一来，学生在进行数学学习时就不会觉得苍白无力。许多学者通过相关的研究，从而达成了共识，部分学者认为，现阶段的小学数学教材内容仍然不够完善，缺乏相应的生活色彩以及现代生活当中的气息，并且对于一些学生熟知的内容，这些教材中很少提及。……