甘丽莎+张红

【摘要】近年来随着我国对外开放程度的不断提高，各界人士越来越认识到英语学习的重要性，为了进一步推进英语教学课程，各大高校开设了大学英语翻译教学课程，旨在提高学生的口语水平与交际能力，但是取得的效果并不明显，英语翻译教学的现状令人担忧，因此，必须着重分析当前英语翻译教学存在的问题，并找出正确的办法巩固教学成果。本文主要分析了当前大学英语翻译教学存在的问题以及应对的措施。

【关键词】大学英语 翻译教学 问题 思考

英语教学作为一项系统性的教学学科，对于提升学生的语言水平与交际能力至关重要，英语翻译在英语教学中占有重要位置，为了全面提升学生的语言能力、交际能力、社会交往能力，必须重视对英语翻译教学课程的深入展开，教学成果显示，经过英语翻译教学的学生英语综合水平明显高于没有进行翻译教学的学生。部分学习认真的的学生已经取得了良好的成效，但是大部分学生在翻译过程中仍出现各种各样的问题，导致教学目标无法达成，无法取得良好的成效。

一、大学英语翻译教学的影响因素

1.网络环境。随着互联网的不断普及，网络覆盖率不断上升，网络文化应运而生，网络文化对我们生活的影响也随之增强。在网络环境下，传统教育方式受到冲击，新型课堂以互联网为依托，实行网络教学，极大地便利了教学活动并且实现了教学资源的共享。……