梁建林

摘 要：高中历史是高中课程的重要组成部分，为了提高历史教学质量，要求教师在历史教学过程中不断探索，努力提高学生学习历史的热情。热情来源于兴趣。俗话说得好，兴趣是最好的教师。本文就高中历史教学中，如何激发学生的兴趣。提出了一系列策略，让学生对历史学习不再发愁。所以在高中历史教学中重要的教学目标是让学生对历史学习产生兴趣，进而促进历史教学的进程，提高历史教学质量。

关键词：高中历史；教学；兴趣激发

1前言

兴趣是指人们参与某种事物或力求某种事物的积极倾向，是达到某种目的的内在动力，具有一定的趋向性和选择性。高中生正处于人生的黄金时期，其思想活跃、想象力丰富，具有很强的模仿和接受能力，对新鲜事物有着强烈的好奇心理和求知欲望，是激发学生学习兴趣的最佳时期。历史学科是高中课程的主要内容，是构成文综体系的有效部分，对培养学生历史素养，端正学生是非判断标准，强化学生爱国主义精神和名族大义有着不可或缺的重要性。笔者结合多年来的教学经验，从活跃课堂气氛；借助教科书插图、挂图等工具；联系现实问题讲解；引入媒体技术；建立深厚的师生感情等方面，浅析了如何激发学生对历史学习的兴趣。

2历史教学对学生兴趣的激发策略

2.1创设轻松愉快的学习氛围激发学生学习兴趣

好的学习环境是学生走向成功的重要条件，所以教师在上课时应给学生创设轻松愉快的学习环境，尝试各种方式让学生活跃起来，不要让课堂死气沉沉，没有生机活力。……