田淑珍

【摘要】语文是重要的中职教育的基本课程之一，是对中职学生进行人文素养的教育的主要途径，本研究通过分析中职学生的人文素养现状，并力求寻找通过中职语文可以有效地提高学生人文素养的课堂教学方案。

【关键词】中职语文；人文素养；教学

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）16-0151-01

人文素养是是指一个人的精神状态、价值观念和审美态度等的整体表现[1]，主要是以一个人的价值观、世界观和人生观为主，提高对中职学生的实际生活、未来前程及发展的重视和关注。随着我国社会的快速发展，人们对中职教育的要求也越来越高，学生不仅需要全面掌握基础专业知识，还要提高个人的人文素养。中职学生正处于迈向社会的准备阶段，在此期间帮助学生树立好个人的人生观、价值观等人文素养是非常重要的，中职阶段应提高学生对知识技能的重塑以及做好走向社会的心理准备，全面认识所将要走向的社会全貌，加强对学生人文素养的培养，主要培养学生的学习能力和素质，使学生在步入社会时可以更快的适应，步入正轨。

一、语文教学对于提升学生人文素养的重要性

语文教学是培养学生人文素养的基本途径[2]。①语文教学有利于培养学生的思想品德：在中职语文课程的教学过程中，通过文章对人物及风景的生动描写向学生传递感情教育，主要以一些情感鲜明的文章为主，不仅可以与学生产生情感共鸣，还可以培养学生的爱国主义思想以及集体荣誉和高尚情操。……