陈素娟

摘 要：语文是小学生所有课程中最重要的课文之一，而阅读是语文教学内容中的重要组成部分，小学生阅读能力的提高既能够培养学生的情感素养，丰富学生的内心世界，另一方面还能够增强学生的学习能力，并且提高阅读能力。本文通过讨论小学中高年级如何拓展阅读教学的方法，帮助学生更好地学习语文。

关键词：小学；中高年级；语文；拓展教学

随着新课改的不断深入，教育部门对阅读的关注度越来越高，阅读是小学语文教学中的重要组成部分，阅读具有的工具性和基础性等特点决定了阅读是学生学习的重点。通过阅读，小学生可以提高自己的交流和表达能力，还可以培养他们的创新精神和独立思考问题的能力，拓展视野。小学教师要不断加强教学效率，从教学方法、教学措施等几方面下手，不断完善和发展自己的课堂教学质量，以便让学生在课堂既有效又愉快地进行学习阅读。小学中高年级的学生对生字等的掌握已经有了一定的基础，而自我动脑思考的能力尚待开发，所以他们需要通过阅读加强思维能力的培养。我们小学课内阅读在开展中存在着一些问题，下面我们一一探讨。

一、 小学语文阅读教学中存在的问题

（一） 传统教学为主，课堂气氛不够活跃。

传统的教学模式虽然随着社会的发展慢慢显露出缺点而不受人们的欢迎，但是在有些学校它依然存在着，传统的教学模式就是使用课本和粉笔进行讲课，忽略了学生的主体性和主动性，让学生只是听课，老师直接上课，师生之间缺乏互动性。……