摘 要：自主学习能力的培养是从学生学习积极性入手，可以有效提高学生的学习成绩。本文主要就中职数学教学中如何提高学生的自主学习能力进行分析，希望能给相关教育工作者带来一些帮助。

关键词：中职学生；数学教学；自学学习能力；培养

如今中职院校不断扩大招生，学生的基础知识水平普遍较差，特别是数学科目，基础更是相对薄弱。大多数中职学生在初中阶段便对数学学习感到十分吃力，面对中职数学的学习往往会产生一种不自信甚至是厌烦的心理。这对于学生的未来发展是十分不利的。数学新课标明确要求，在当代数学教育中要实现人人学有价值的数学，获得必需的数学，使不同人在数学中能有不同的发展。大多数的中职学生毕业之后都会选择直接就业，在离开之后通过自主学习继续提升，因此，自主学习能力议程成为学生日后工作和发展的必备技能。中职教育也应将对学生自主学习能力的培养作为主要教学任务。

一、 培养学生自主学习数学的意识

（一） 克服学生数学学习的自卑感

由于数学问题通常较为抽象，具有很强的逻辑性，大多数中职学生都会感到学习有压力，甚至害怕数学。因此，当前的中职数学教育，老师应当从心理层面上对学生进行引导，帮助其形成良好的学习心态，树立学习的信心，克服自卑心理，从而更好地融入数学教学。首先，中职教师应与学生建立和谐、融洽的师生关系，用平等、关爱的态度去对待每一位学生；……