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班级团体辅导在中职心理健康教育课程中的运用

2017-12-11顾利生

职业·下旬 2017年11期
关键词:应用

顾利生

摘要:心理健康教育是中职学校的一门重要课程。本文就班级团体辅导在中职心理健康教育课程中的运用进行分析和研究。

关键词:团体辅导 中职学生 心理健康教育课程 应用

团体辅导是心理辅导的一种形式,心理辅导的形式有两种,一种是个别辅导,另一种就是团体辅导。随着我国社会经济的不断发展,我国中职教育教学理念和教学方式等方面在不断改革和创新。由于中职学生的身体和心理都处于发展阶段,心理方面不是非常成熟,因此,为了帮助学生更好地树立健康的心理,中职院校通过开设心理健康教育课程,采取班级团体辅导的教学手段,有利于中职学生构建健康的心理,有效提升学生的心理素质,促进学生的全面发展。

一、团体辅导的具体应用

中职心理健康教育课程主要是为了解决学生的职业人格、学习、情绪、性心理、人际交往、网络心理、择业、心理危机干预等方面存在的心理问题,并且为学生提供相对应的解决措施,此课程与团体辅导的作用相近。团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,通过团体内人际交互作用,成员在共同的活动中彼此交往、相互作用,使成员能通过一系列心理互动的过程,探讨自我,尝试改变行为,学习新的行为方式,改善人际关系,解决生活和学习中的问题。教师根据中职学生的心理变化情况,开展有效的心理健康教育教学活动。比如,教师将学生分成10人一组,教师给予学生一个话题让学生之间展开激烈讨论,主要目的是为了让中职学生感受班级团体,体验深层次的人际交往和互相帮助的重要性。……

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