李顺平

根据《福建省教育厅关于印发福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法（试行）和福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法（试行）的通知》（闽教职成[2016]56号文），自2017年起入学的福建省中等职业学校全日制学历教育在籍学生（含部分高职院校招收的中职学生）均须参加全省统一组织的学业水平考试，作为中职学生毕业的必要条件。

文件里关于成绩评定与应用，规定学生参加学业水平测试成绩，将作为以下三方面的重要条件与依据。

第一，中职教育学生毕业条件。学业水平考试成绩合格，是中等职业学校全日制学历教育学生毕业的必备条件。

第二，高职院校招生录取依据。2020年起，中等职业学校毕业生报考高职院校，其公共基础知识、专业基础知识考试成绩作为文化素质考核的依据。

第三，中职学校教学质量评价参考。学业水平考试是评价和改进学校教学工作的重要参考，是检验中等职业学校教学质量的重要方式。学业水平考试评价结果将作为福建省开展中等职业学校办学能力诊断与评估的重要考核指标。

可以说，这是福建省职业教育史上一份罕见的重要文件。这些规定是福建省加快发展现代职业教育，深化考试招生制度改革实施方案的重大举措，它将指引着福建职业教育改革的方向，对职业学校的教育教学改革至关重要。

作为职业学校教师，必须认真学习领会文件精神，认识学业水平测试给我们带来的改变，理解其精神实质，明确责任与使命。……