李玮婧

摘要：幼儿教育是孩子的启蒙教育，幼儿教育的水平能够起到对孩子一生的影响，但在现代幼儿教育中，传统文化教育逐渐被教师忽略，或是在幼儿教育时被国外先进的教育内容所代替，使得幼儿在接受教育的过程中，更知道圣诞节的由来或是感恩节，而忘记我国的中秋节、端午节的习俗等等。这对我国弘扬传统文化产生了极大的阻碍。本文主要分析如何在幼儿园教育中进行传统文化教育。

关键词：幼儿园；传统文化教育；内容

随着我国幼儿教育的发展，幼儿园的规模不断扩大，幼儿教育也不断与国际接轨，但幼儿教育在走向国际化的同时，却将我国的本土文化不断丢失，将国际教育观念代替我国的传统教育，使得幼儿对我国的礼仪、文化所知甚少。我国是一个多民族的国家，忽视传统文化教育是不利于孩子成长的，本文主要写出如何在幼儿教育中实施传统文化教育。

一、幼儿园传统文化教育的内容

1.道德规范与礼仪教育

我国的《三字经》《百家姓》《增广贤文》中的内容都是朗朗上口，有利于幼儿进行阅读背诵，在《三字经》中，讲述了我国古代对礼仪、道德的许多例子，也有我国古代充满孝心的人物以及其中的故事，所以教师可以在幼儿教育时教学幼儿《三字经》中的道德规范与礼仪教育，让学生能够通过朗朗上口的三字经，一边背诵的过程中一边理解每句话的意思。例如“香九龄，能温席，融四岁，能让梨”这里讲述的就是两位有孝心的孩子，黄香和孔融，黄香在9岁的时候就会在夏天父母睡觉时为父母扇风，在冬天为父母暖被子，孔融在四岁时就能够自己吃小的梨，把大梨给长辈吃。……