姜杨进

摘要：近几年，随着课程改革的不断推进，已经有大量的学校尝试着将影视资源运用到语文教学过程中，这种教学方式的变革赢得了广大初中生的欢迎，那么，如何正确合理地将影视资源引进到初中语文教学中则需要我们进一步的学习和讨论。

关键词：语文教学；影视资源

一、初中语文教学中影视资源的应用现状及问题

近几年，随着国家对课程改革的不断推进，学校也对教学方式的改革日渐重视。越来越多的中学加强了基础设施建设，各种多媒体设备已经被引进到学校中，为日常教学过程中影视资源的应用打下坚实的基础。这种新型的教学方式收到了大部分中学生的欢迎，但是，在初中语文教学的过程中，影视资源的应用依然存在着不足。

1.对影视资源过度依赖

有些老师在教学过程中放弃了自己的主导地位，有些甚至完全依赖影视资源，课堂上几乎全程播放，学生虽然在课堂上看得津津有味，但是最终却毫无收获。

2.影视资源的运用没有同教材相结合

一些老师在对影视资源的应用过程中，与教学内容关联不大，造成的后果就是学生看的一头雾水，无法对教材充分理解，降低了语文教学的质量。

3.影视资源的运用时机不当

有的老师刚上课就开始播放影视资源，没有留给学生事先阅读书本的时间，容易造成学生无法对教材的文学作品进行独立的思考，容易被影视资源所呈现出来的图像和声音所限制。……