马昌忠，丁忠义

摘要：大学生素质教育的重视度提高对高校实验室管理及教学提出了更高的要求。实验室教学在巩固学生理论知识、提高学生专业实践等方面发挥着重要的作用。本文针对高校实验室管理及教学中存在的问题，提出教学管理开放化、实验室设备信息化、校企之间形成合作关系共同开展科研项目的改革措施，以切实提高高校实验室的管理水平及高校实验教学的教学质量，实现高校实验室的功能最优化。

关键词：高校实验室；管理；教学模式

中图分类号：G482 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）44-0266-02

高校实验室是提高大学生综合素质的重要教学平台之一，在巩固学生专业基础知识、提高学生专业实践能力方面发挥着重要作用。素质教育对学生的实验教学提出了更高的要求。在新的时代背景下，如何加强对高校实验室管理、切实提高实验室教学质量是高校管理者需要认真对待的重要课题。

一、高校实验室管理及教学中存在的问题

在我国，测绘专业、空间信息专业及土地资源管理专业等高校专业的教学大都采用理论与实践相结合的教学模式。为此，高校实验室的管理工作以及在教学过程中出现的问题都是直接影响学科教学的重要因素。实验教学的有效性直接影响着学生专业实践水平的提升。笔者结合自身多年实验室管理及教学的经验，通过对高校实验室进行考察，发现目前我國高校实验室管理及教学过程中主要存在以下问题急需解决。……