徐华健

摘要：作业是课堂教学的延续，是巩固学生所学知识的有效方式。本文结合农村小学数学教学，探讨了数学作业设计存在的问题，并提出了相应的解决对策，以供参考。

关键词：农村；小学数学；作业设计；问题；策略

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）10-0177-01

长期以来，小学数学教学多关注课堂教育，而忽视学生的课后作业，不利于学习效率的提升。特别是农村小学，由于学生数学基础薄弱，且留守儿童居多，数学作业更是受到忽视。为促进学生主动求知，发挥数学作业巩固复习知识的作用，需要教师优化作业设计，以调动学生学习主动性，提高学习效率。

1.小学数学作业设计中的问题

1.1 作業不与生活联系。生活化教学是新课程改革提出的新的教学方式，备受大家推崇。但当前的农村小学教学中，数学作业的设计还是围绕教参、课本来进行，没有结合农村小学生的具体生活情境来设计，难以调动学生做作业的积极性，也不利于学生学习主体地位的提升。以统计教学为例，教师在布置作业时仅给出数据条件，缺乏生活实例的支持，也就难以培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

1.2 作业形式较为单一。在农村小学数学教学中，教师布置的作业多以书面形式呈现，主要是做课后习题、试卷和练习册，实践性作业很少。这主要是由于教师对作业设计存在认识偏差，认为多做习题才能巩固所学知识。然而，这样的书面作业容易使学生感到枯燥乏味，还难以培养学生的数学思维、实践能力以及数学素养，亟需教师丰富数学作业的形式，增加实践性强的作业，以充分调动学生的学习热情。

1.3 作业的操作性不强。小学生正处于身心发展的重要时期，好奇心较强，对于新奇事物总想探个究竟。然而，当前的农村小学受教学条件以及学生学习水平的束缚，教师在数学作业的设计上往往不会设计操作性强的作业。而重复、单调的习题练习难以激发学生的好奇心来进行知识探究，不利于学生学习兴趣的提升。

2.优化小学数学作业设计的策略

2.1 设计生活化作业。要想提高数学教学效率，促进学生主动进行作业练习，教师在作业设计上应讲究方式方法，可结合学生生活设计生活化作业，培养学生的知识应用能力。在作业设计时，教师可巧妙创设生活情境，提出生活化的问题，指导学生通过观察、思考、实践来完成作业。例如，在学习条形统计图的知识时，教师可结合农村学生寄宿生多的情况设计如下作业：让学生自行确定调查主题对宿舍其他同学开展调查，根据所得的调查数据来画出条形统计图，如可以调查每位同学最喜爱的水果、最喜欢的某类书籍或是最喜欢的颜色，相互合作，认真完成任务。这类作业设计贴合学生生活，且加强了学生之间的交流，学生采集数据也十分方便，还能有效巩固所学知识，能够调动学生完成作业的主动性，提高学习效率。

2.2 设计差异性作业。一直以来，小学数学作业往往是教师统一安排的，而教师又往往根据教学知识点进行作业布置，着重训练重点知识，因而常采用"一刀切"的方式来进行作业设计，没有考虑到学生知识、能力等各方面的差异性，也没有体现因材施教、分层教学的教学理念。这样统一安排的作业容易使数学优等生感觉作业太容易，缺乏探究兴趣，也容易使数学差等生感觉作业太难，不愿去完成。特别是农村小学生的数学基础本就差异较大，且很多学生父母不在身边，做作业时缺乏有效指导，对于超出能力范畴的作业难以完成，这就需要教师根据学生实际情况设计差异性作业，体现作业设计的层次性，使不同学习水平的学生都能通过作业练习积累知识，提高数学能力。例如，在学完"小数的乘法"相关知识后，针对数学水平高的学生，教师可设计具有一定难度的混合运算题；对于数学水平一般的学生，可设计与小数乘法知识有关的应用题；对于数学水平较低的学生，可设计与基本算法、基本概念相关的作业。如此，所有学生都能在自身数学基础上获得锻炼与提升，提高了数学教学效果。

2.3 设计探究性作业。小学阶段的数学教学以计算为主，教师在作业设计时不仅要对学生的计算能力进行培养，还应注重学生合作探究、知识运用、逻辑思维、创新创造等能力的培养，促进学生全面发展。因此，在进行数学作业设计时，教师应考虑设计一些具有探究性的作业，促进学生积极思考，灵活运用所学知识。例如，在"三角形的内角和"的教学中，教师可设计这样的探究性作业：除了书本上所列方法之外，还能通过哪些方法来证明三角形的内角和。教师可要求学生自己思考探究，也可与其他同学合作探究，但需记录下求证之过程。这样的作业能发散学生思维，提升学习的趣味性，深受学生喜爱。

3.结语

数学作业在小学数学教学中具有重要作用，需要教师高度重视，认真对待，通过优化作业设计来提高学生的探究兴趣，进而培养学生数学素养，促其健康成长。

参考文献：

[1] 滕坤.小学数学作业优化策略探微[J].广西教育，2017（13）.

[2] 尹月红.优化作业设计 促进小学数学有效教学[J].亚太教育，2016（16）.endprint