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论高职院校学习型党支部建设与学风建设的相互促进作用

2017-11-24林佳辉,王斌,陈瑜雯

教育教学论坛 2017年45期

林佳辉,王斌,陈瑜雯

摘要:本文从高职院校学习型党支部建设对学风建设作用的角度进行研究和思考。通过探究两者的相互作用,重点研究学习型党支部建设与学风建设影响的关系,并提出和实施了一些相应的方法。

关键词:学习型党支部;学风建设;相互作用

中图分类号:G711 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)45-0084-02

学习型党支部建设。学习型党支部建设就是要通过组织化、制度化学习建立学用相互促进的良性循环机制,通过提高支部成员整体的素质与能力从而实现支部的政治目标。建设马克思主义学习型政党就是要“推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化,提高全党的马克思主义理论水平,增强全党的理论思维能力、认识规律能力和创新发展能力”。

学风建设。学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现,是学生思想政治教育和校园精神文明建设以及高校校风的重要组成部分。学风建设主要指引导学生明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,养成良好的学习习惯,促进学生健康成长,全面提高学生的综合素质。

一、高职院校学习型党支部对学风建设所起的作用

1.核心作用。学习型党支部的建设对学风建设发挥着不可忽视的核心作用,这个核心作用主要体现在两个方面:(1)学习型党支部的建设能够让教师形成正确的人生观、价值观和世界观,使教师保持高度的党性。……

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