马继征，向师仲

摘要：地方高校向应用型转型的核心在于实现产教融合，提升应用型人才培养的能力，而招生计划对学校资源配置具有重要的导向作用。应用型本科高校的招生计划要与教育资源配置、生源情况及社会人才需求相匹配。据此原则，文章建立了8个一级指标，19个二级指标的优化指标体系，并提出在最小教学单位和最大专业容量范围内调整班级数量，科学确定专业计划分配的优化方案，进而从源头保障了高校专业结构规模与地方产业的对接，化解人才需求与供给的结构性矛盾。

关键词：应用型本科高校；招生计划；优化

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）45-0040-03

随着中国高等教育进入大众化阶段，高等教育的结构性矛盾也愈加突出。2014年教育部提出了应用型本科的概念，2015年三部委联合发文对地方高校向应用型转变提出指导意见，指出应用型本科高校应以社会需求为导向，建立对接产业链的专业体系，提升人才培养的应用能力，实现产教融合发展，进而提高高校支援经济与科技发展的服务能力。而招生计划的制定是高校招生工作的第一环节，计划分配对于高校学科科学布局和教育资源的合理配置具有导向作用，可有效地推动专业结构优化、教育教学质量提升，促进高校与区域经济、产业升级的协调发展。因此，招生计划制定的科学性与合理性成为影响高等学校向应用型转型发展的关键要素。

一、高校招……