赖旭初

（泉州市奕聪中学，福建 泉州 362015）

福建省科技创新大赛生物类获奖课题探析

赖旭初

（泉州市奕聪中学，福建 泉州 362015）

统计、分析2013—2017年福建省青少年科技创新大赛生物类获奖课题的学科、区域、类型分布及课题的来源等，以期为青少年科技创新大赛提供参考数据及建议。

科技创新大赛；获奖课题；选题

青少年创新大赛为广大科技教育者、中小学教师搭建一个培养青少年的创新精神和实践能力的平台，有利于提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。参赛项目涵盖13个学科，其中与生物学相关的有植物学、动物学、环境科学、生物化学、微生物学、医学和健康学等6个学科。虽然涉及的领域广，但是许多中学生物学教师还是对怎样选题，感到无所适从。

一、生物类获奖课题分析

笔者统计了福建省2013—2017年福建省青少年科技创新大赛生物类获奖课题，并进行分析。［1］

1.学科分布

近5年来生物学类课题的获奖比率（学科获奖数/当年生物类获奖总数）统计如图1。

图1 福建省2013-2017年科技创新生物类获奖学科获奖比率

通过图1数据分析，可以得出福建省近5年生物类学科分布特点：①植物学课题获奖比率比较稳定，有3年的获奖总数是最多的。②动物学课题获奖数仅次于植物学，但有一定的波动。③医学和健康学课题获奖数少，获奖比率波动大。④理应成为获奖大户的环境科学课题获奖数除了2017年之外皆不多。

2.区域分布

通过表1、表2两份数据的统计，可以发现各个地区获奖数分布极不平衡，福州地区不管是一等奖的获奖数还是获奖总数都是“一枝独秀”，将第二名的厦门远远地抛在后面。……