温丽娜

摘 要：在重视素质教育的21世纪，学校艺术教育已经越来越被人们所关注，在小学教育中，音乐赏析则是小学艺术教育的主要内容，并且占据着重要的地位。随着新课程改革的不断深入，更加强调教师要注重学生的全面发展，不能只是一味地进行知识教育，要多加入新鲜元素于教学中，让小学音乐教学更加具有艺术化。对小学音乐赏析教学策略作出以下探讨，希望可以给小学教育工作者带来帮助。

关键词：小学教育；音乐赏析；教学策略

一、小学音乐赏析教学存在的问题

受传统教育的冲击，在小学教育中教师没有重视到音乐赏析的教育，只进行一些基础学科的教学，完全忽视了音乐赏析在小学教育中体现的重要性，因为受新课程改革的影响，要求学生全面发展，教师素质教学，只有这样才有利于小学生健康快乐成长。同时在音乐赏析教学中，还有一点美中不足就是没有体现创新性教学，现在是高速发展的21世纪，在教育行业教师要在教学上体现创新，来提高学生的学习兴趣，进而高效率、高质量地学习。所以教师一定要意识到这一点错误及时改正，相信在创新性教学之后定会给学生音乐赏析的学习带来极大地帮助。

二、小学音乐赏析教学的策略研究

1.情境教学进行音乐赏析

情境教学模式是很常规的教学手段，它在于老师在上课的时候把自己想要的教学内容通过一些“情”或者是“境”表现出来，让学生成为呈现“情”“境”的表现者，让学生参与到课堂活动中去亲身感受，以便于他们能够身临其境，加深理解。……