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小学数学教育中学生核心素养的培养

2017-11-14王姗姗

西部论丛 2017年6期
关键词:培养策略核心素养小学数学

王姗姗

摘 要:随着我国教育改革的不断推进,学生的核心素养受到了教师、家长乃至社会的重点关注,因为培养学生的核心素养是促进学生实现全面发展的重要条件。在小学数学教育中培养学生的核心素养是提高学生的数学思维能力的有效方法,有利于提高学生的数学学习能力和数学知识应用能力,有利于学生的终身学习习惯的养成,同时它更是学校为社会培养新时代发展所需要的人才的有效途径。因此,本文就小学数学教育中学生核心素养的培养展开了详细的分析。

关键词:小学数学;核心素养;培养策略

一、关于学生核心素养的概述

核心素养的培养指的是对学生的综合能力的培养,当学生具备了良好的综合能力的时候其适应未来各种学习变化的能力也会相应的得到提高,有利于其未来社会适应能力的提高。数学是小学教育中的重点科目,它具有很强的实用性,在小学数学教学中培养学生的核心素养有利于提高学生的数学思维能力和数学知识的应用能力,有利于提高学生的综合知识的分析能力,进而有利于提高学生的综合素养,同时符合促进学生实现全面发展的小学教育的教学目标,符合素质教育对小学数学教育的要求。

二、在小学数学教育中学培养生的核心素养的必要性

新课程改革背景下,全面推行素质教育成为了我国中小学教育的重点目标,因此,作为小学数学教师,我们要转变传统的教育教学观念、关注学生的综合能力的发展,重视对学生的核心素养的培养,这也是顺应新时代背景下我国教育事业发展趋势的必然选择,因此,在小学数学教学过程中培养学生的核心素养至关重要。……

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