吕会敏

摘 要：随着我国事业的不断发展，在班级管理中培养学生的核心素养已经成为教育改革的主要目标。学生的品行素质影响着自身的未来发展。培养学生核心素养的教育体系逐渐替代了以学科知识体系为主体的传统课程，班级管理是教育发展的前提。本文主要对班级管理中学生核心素养的培育策略探索进行分析研究。

关键词：班级管理；中学生；核心素养；培养策略

班级管理作为培养学生核心素养的重要环节，在班级管理中，班主任应制定有效的管理策略为培养学生的文化素养奠定基础。目前培养学生的核心素养已经成为教育改革的必然趋势。教育部门也十分注重培养学生正确的价值观以及有效的思维方式。核心素养理念下，班级管理也面临着较大的挑战。

一、奠定文化基础 ，培养学习素养

班主任在培养学生核心素养的前提是了解学生的学習现状，目前中学生的课堂纪律与学习状态仍存在一些问题。部分学生在学习过程中注意力不集中，对于课堂作业也仅仅通过照抄其他同学的应付教师，因此，创建良好的班级氛围是非常关键的，班主任在班级管理中应结合科学理念，引导学生端正自身的学习态度，使学生在学习过程中创建合理的学习目标。班主任作为班级的管理者与引导者，需要在管理中宣传学习为主的教学理念，使学生意识到学习的重要性。班主任也可以通过升学考试激励学生考……