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民办高校培养应用型翻译人才探究

2017-11-13,

林区教学 2017年11期
关键词:应用型实训学生

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(郑州成功财经学院,河南 巩义 451200)

民办高校培养应用型翻译人才探究

钟浩,张诗笛

(郑州成功财经学院,河南 巩义 451200)

近年来,民办高校发展迅速,已成为高等教育的重要组成部分,但随着本科教育迈入大众化时代,天之骄子的大学生面临严峻的就业压力。因此,民办高校必须立足生源实际,找准定位,寻求与公办本科院校和职业院校的差异化发展之路。郑州成功财经学院响应教育部和省教育厅的号召,明确学院“十三五”期间积极转型发展建设应用型本科高校;不断加强校地合作,致力于培养应用型高技能人才,为巩义地方经济、社会、文化发展提供智力支持和人才保障。同时,积极开展同传实验室的教学实训,探索课程设计和实训方法,培养应用型外语人才。

同传实训;校地合作;应用型;翻译人才

一、研究背景

2008年,郑州成功财经学院建立了省内首家同声传译实验室。虽然已建成同传实验室,但不意味着要以培养同声传译的专业人才为目标。同声传译是一门综合性的学科,它对培养对象的要求很高,对学校的师资和设备要求苛刻,在国内开设同声传译本科专业的学校也屈指可数,因此民办院校应立足生源和师资实际,厘清定位,以同声传译实验室为平台,以同声传译训练法为思路,以训促学,使学生在实训中不断提高听说能力和翻译素养,增加模拟翻译实战的经验。

与同样重视实践教育的专业型翻译硕士相比,本科生天然的年龄优势使其具有更强的记忆力、思维敏捷度和相对可能更长的行业从业预期,这对于同传人才的培养至关重要。……

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