刘征

【摘要】现在，国家已将“汽车运用与维修”专业列人紧缺人才培养计划，进行重点扶持。新的教学大纲和课程设置正在不断改革。技校汽修专业应制定合理而科学的教学计划和大纲，优化课程设置，采用先进的教学手段，开展校企联合，培养出适合维修技术发展的人才。

【关键词】中职学校 汽车维修 现代技术

目前许多职业类学校、专家都已意识到专业课程的改革迫在眉睫，随着工业化、市场化的进程的加快，以“能力本位”课程论为主导，建立针对性与适应性相结合，课程结构模块，理论与实践相结合的新的课程模式，并制定相应的课程评价体系，保证了教学改革的顺利实施，是培养技能型人才，适应市场的需要的一个保证。

一、汽车产业现代化对汽车维修行业的要求

随着当代高新技术的快速发展，90年代以来，以装置为主的高新技术产品在汽车产业领域中的广泛应用，使得现代汽车已发展成为集技术、光电传输技术、新工艺和新于一体的高科技载体。诸如电控燃油喷射系统、自动变速器、ABS（制动防抱死系统），sRs（安全气囊），AC（空调）、电控悬架以及驾驶员交息系统等“机电一体化，的汽车总体构建中，电子装置的比例越来越大，汽车由以装置为主向机电结合的科技型产品转变。这就决定了汽车维修人员在掌握传统的机械维修技术的同时，还必须尽快掌握现代电子维修技术。

1.现代化汽车产业对汽车维修人员知识结构的要求

随着现代化的高新技术产品在汽车产业中的广泛应用，修理人员以机械装置为主的汽车维修方式已经不适应维修以机电一体化为特征的现代汽车的要求。……