左建桥

摘要： 作为转型主体的新建本科院校，其目标定位为应用型高校已逐步形成共识。此类高校肩负着培养各类应用型人才的重要使命，且被赋予普通教育、职业教育和继续教育的多重属性，因此也被部分教育行政官员和学者称之为中国新型大学或新型应用型本科院校。从现实的情况来看，新型大学之间乃至新型大学内部人才培养目标与规格的多样化导致其教学模式的多样化。因此，新型大学转型发展也可以看作是基于应用型人才培养目标定位基础上的以学生为中心的本科教学范式的变革。推进新型大学建设，应树立全面发展的人才质量观，对人才培养模式、教学模式进行多样化的探索，并坚持以学生为中心的办学理念，从行政管理、学校文化、社会环境等方面采取强有力的改革举措，提高教育教学质量和办学水平，推进新型大学逐步走向卓越。

关键词：新型大学；人才培养目标；教学模式；多样化；以学生为中心

中图分类号：G649.21；G648

文献标识码：A

2015年11月，教育部等三部委联合印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（以下简称《意见》），这标志着主要以新建本科高校为主体的我国高校转型发展正式上升为国家行动。在2016年10月30日于成都召開的全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会上，教育部高教司司长张大良强调，要把新建本科院校办成新型本科院校；教育部高等教育教学评估中心主任吴岩则强调，要从新建大学走向新型大学。……