教育前沿

1. 现代大学教育与古典自由教育精神的回归
2. 现代大学书院实施通识教育的若干思考
3. 德、才、功：当代新兴书院的基本精神

管理方圆

1. 重点学科建设对地方高等教育系统的影响：以H省为例
2. 新型大学建设：多样化的人才培养模式与应对策略
3. 美国联邦政府高等教育的治理机构及其组织设计
4. 现代欧洲大学自治及其限度

教学虚实

1. 大学课程高深性的探幽与溯源
2. 大学课程高深性：立论基础与实践反思
3. 论大学课程职业性的三重样态
4. “双一流”建设与以研究为特征的大学教学

经典品读

1. 文明的发展与经典的传承
2. 《大学》的德育思想对大学生道德人格培养的启示
3. 论《三字经》中的“成人”之道

教育广角

1. 立德树人是高等学校的根本任务
2. 时务学堂的现代影响
3. 数据肖像：“大数据”对高校学生思想的精准描绘
4. 新世纪中国高等教育质量保障研究：轨迹、特征和未来走向
5. “中华优秀传统文化与当代本科生培养”学术研讨会综述

著作评述

1. 外语教学中如何有效开发和利用电子资源
2. 一部以伦理问题为向度的文学名著
3. 钢琴教学理论与方法的融通
4. 走出大学思政教育传统教学模式的窠臼
5. 高校思政博客效能评价体系的创新探索
6. 聚焦高职院校学生职业素质教育
7. 聆听世界声乐大师“传道”
8. 思辨能力及语言因素对学生二语写作的功效探索
9. 探寻钢琴教学之奥妙
10. 母语依赖在中国少数民族语言使用中的呈现
11. 非物质文化遗产保护与开发的多维度审视
12. 美国文学中帝国话语与民族叙事的互动与张力
13. 慕课背景下的翻转课堂探究
14. 促进体育教师教学综合技能训练的新探索
15. 信息化环境下图书馆建设的理论与技术