吴海燕

【摘要】一个好的导入新课能够很好地激发学生的学习兴趣，所以一个好的开始是非常重要的，能够有效地引导学生把学习和生活联系起来，帮助教师更好更快地达到自己的教学目的。从教学实际出发进行语文的新课导入可以更好地将语文教学生活化，引起学生的切实感受和情感体验，从而快速地理解所学语文内容，提高小学语文课堂教学的质量和效率。本篇文章就将浅谈小学语文新课导入的相关技巧。

【关键词】小学语文 ； 导入新课 ； 技巧

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）08-0222-01

新课的导入是一种有效的教学方法，是开展素质教育的一个重要的环节，也是课堂教学中的一个重要媒介，导语的设计的好坏会直接影响着语文课堂的教学效率，语文教师如果能够巧妙地利用新课导入这个环节，将会大大地提高课堂教学的效率，也能够给充分地带动学生的情感，会为这堂语文课的成功奠定坚实的基础。

1.图画的导入方式

图画的語文新课导入方式，简单地来说就是教师通过给学生观看图画的方式来引导学生进行历史课堂的学习。图画导入的形式相对于传统的新课导入方式来说比较新颖有趣，而且也十分适合学生的发展特点，小学生对于一些图画类的东西比较感兴趣，所以通过图画导入新课能够很好地吸引学生的注意力。这种图画导入的方式看似十分简单，但实际上也是需要正确的方法指导的，比如教师在进行图画导入的时候，要结合具体的教学实际，根据实际情况进行教学导入设计，而不能完全和语文课堂所要学习的内容脱离开来，这样对语文课堂教学质量的提升是没有什么好处的。……