郭本号

正因为有了创新，我们的民族才能得以发展，国家才能得以兴旺.教学亦是如此.传统的教学模式已经不能满足教学的需要.在初中物理教学中，教师要树立科学发展观，完善教学手段，构建有效的物理课堂，培养学生的创新思维，使学生成为具有创造力的人才.

下面结合自己的教学实践就在初中物理教学中培养学生的创新能力谈点体会.

一、创设问题情境，培养学生的创新意识

创设情境的方法有很多.在初中物理教学中，教师要创设问题情境，激发学生思考的积极性，促使学生主动地探究问题，培养学生的问题意识，使学生不仅敢问，而且会问.在传统的物理课堂中，教师引领整个课堂教学活动，课堂气氛比较沉闷，缺乏有效的问题情境.在这样的氛围下，学生没有提问、思考的欲望，他们的问题意识难以得到培养.在初中物理教学中，教师要改变教学观念，营造民主和谐的教学气氛，促使学生参与学习活动.只有这样，学生的问题意识才能得到培养，他们的创新意识也才能得到培养.

例如，在讲“声音是什么”时，我利用多媒体技术给学生模拟了水声、马蹄声、风声、钢琴声等，并让学生思考这些声音是什么物体发声得来的.然后指出：正因为有了这些美妙的声音，我们的生活才变得更加丰富多彩.由此可见，声音对于我们来说是非常重要的.今天就来探究“声音是什么”.创设这样的问题情境引出教学内容，激發了学生的探究……