岳阳

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，也是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学是语文教学的重要内容之一，也是语文教学的难点。要突破这个难点，我认为应该从提高学生的写作能力着手。作为语文教师，写作教学应该贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。那么，如何才能提高小学生的写作水平呢？下面，我就浅谈自己的几点认识：

一、激发学生兴趣

“兴趣是最好的老师”，写作也是如此，只有学生对写作有兴趣，愿意写，才能写出好的文章。这就要求我们教师在平时教学中逐步培养学生的写作兴趣。在教学中可以采用情景创设来激发学生的兴趣，让学生触景生情，从而激发他们内在的情感。无论是大学生还是小学生，都希望自己的作文得到大家的认可、老师的表扬。我们语文老师要善于在学生作文中寻找闪光点，对其多表扬，从而激发学生的写作热情。

二、生活中捕捉素材

生活是写作的源泉，只有热爱生活并且善于观察的人才能在生活中发现写作的素材，有了素材才能写出好的文章。在农村学校，我们可以把学生引向身边的事物、引向自然。农村的广阔天地有说不尽的内容，在教学中我们可以引导学生做个生活的有心人吧，把身边的发生的事情记录下来，积累生活素材。这样，在需要的时候学生就有东西可以写，同时也培养了学生的创作意识。

三、真情流露才是好作文