杨银海

(浙江省春晖中学，浙江 绍兴 312353)

·高考命题研究·

“新题”源自“易错题” “创新”基于“课本题”
——基于2017年4月浙江省物理选考卷的点滴思考

杨银海

(浙江省春晖中学，浙江 绍兴 312353)

本文通过对浙江省物理选考卷的解析和整理,摸索和归纳命题的规律、出题的意图．2017年4月的试卷,以“新”为主线,进行试卷的整合来考查学生．通过分析“新”,提出物理高考复习的建议,以“形”、“神”的兼备和兼修来进行突破．

物理;选考;新;形;神

浙江省2017年4月普通高校招生选考科目(物理)考试已落下帷幕,使学生们再一次体会了高考的节奏．迄今为止,已进行4次物理(学考)选考的测试,从试卷的结构,考查的角度,试题的形式,测试的难易等方面已形成了明显的浙江卷特色,从中反映出来的物理核心素养畅然跃于卷上．

笔者作为长期在高三执教的一线教师,第一时间解析和整理了本次的物理高考卷,的确,相比于前3次的试卷,该试卷一脉相承了浙江特色,但也从中体现出了一些新意,有意料之中,也有意料之外．如果需要给“新意”一条主线,笔者的想法是“新题”源自“易错题”,“创新”基于“课本题”,其中既有欣喜的肯定,也有诚心的建议,与同行进行探讨,望能抛砖引玉．

1 “新题”源自“易错题”,“形”似“神”不似

浙江省物理选考卷,作为公平公正地检测学生习得物理知识程度的一份试卷,承载了大学、家长、教师和学生的期望,因此试题必须是原滋原味的原创,或推陈出新的“陈题新编”．

纵观此试卷,给笔者很……