赵承红

摘 要：安全工作是学校工作的一把大伞，其他工作都在这把伞的下面。确实，没有一个安全的校园，就没有孩子们幸福的乐园。学校的使命是教给孩子学会自己撑起坚实的伞抵御风雨袭击，赋予他们终生安全的能力。

关键词：学生；安全素养

中图分类号：G622.3 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2017）18-049-01

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如何让学生自己撑起这把坚实的伞？靠的是安全教育。而安全教育必须通过课程有效实施。为改变日常安全教育课程目标不系统，内容碎片化，教学口号化等问题，我校重新整合教育资源，主要从课程理念、课程目标、课程实施、课程保障、课程评价等方面做好课程体系构建，提出了“一主四翼一平台”课程模式，努力提高安全课程教学质量。

一、课程架构

秉承“生命至圣，安全第一”的安全文化教育理念，倡导全校师生牢固树立“生命有限，安全无限”的价值观，以“为每个孩子的生命成长赋予终生安全的能力”为使命，本着预防为主，教育为先的原则，以夯实安全知识，培植安全技能，养成安全习惯，形成安全意识为目标，努力提升学生的安全素养。

一主课程——基础课程。我们设置了专职安全教师依据山东省安全教材上好基础课程，在此基础上，将安全教育与习惯养成、文明礼仪、珍爱生命融为一体，努力培养学生的规则意识、责任意识，逐步形成安全意识。

四翼之一：专题教育课程。将每个月的安全主题活动课程化。以重要时间节点为安全教育载体，扎实做好安全教育日、消防日、法制宣传日、交通日、心理健康日、防灾减灾日等重要节日的专题教育。……