校企合作是目前高职院校培养优秀人才的最佳手段也是高职院校发展的趋势。如何通过校企合作人才培养来推动高职思想教学的发展，是目前高职院校所需要面对的重要问题，也是高职院校发展过程必须要解决的任务之一。本文通过对校企合作人才培养与高职思政教育进行了升入的研究探讨，提出以人才培养为高职教育的核心本质，思政教育与人才培养结合为基础，阐明了校企合作人才培养与高职思政教育之间的内在联系，以望可以将高职院校中的校企合作人才培养与高职思政教育合理的结合在一起。

【关键词】高职院校；校企结合；人才培养；思政教育；结合探讨

早于2010年我国就提出了校企结合培养人才的教育改革战略。强调了高职院校的人才培育计划要充分的利用学校与企业的资源以及环境，通过将课堂理论学习与工作实践相结合的方法，来培养适用于社会的创新型人才，实现高校人才的全面发展。高职院校应该紧抓这一机遇，充分的利用校企合所带来的资源，推动高职院校的思政教育发展，积极的挖掘高职院校的思政资源，深入的研究与创新教学模式，培养出富有高素质的高职人才。这不仅仅不懂了高职院校教育的改革，同时也实现了高职思政教育的实效性。

1 校企合作人才培养的核心

校企合作人才培养的核心为培养处能够服务于经济、社会的综合性人才。在实际的人才培养过程中主要培养学生的技术、就业以及素质能力，并且充分的利用了企业与学校提供的丰富资源以及学习环境，学校主要负责培养学生的理论知识、道德思想；……