赵悦航

[摘 要]随着互联网的发展和科学技术的不断进步，我国开始进入数字媒介时代。同时新兴媒体也层出不穷，使得信息的生产与传播更加自由、迅速。一方面，传统的教学模式面临着巨大的挑战，另一方面，也给教师的教学手段和理念提供了更多的参考。因此，在这一背景下，教师在进行艺术概论课程的教学时，必须转变原有的教学理念，借助数字媒介时代信息多元化、平台多样化的特点，不断发展与创新自身的教学方式，丰富教学内容，从而调动学生学习的积极性。从数字媒介时代的含义及特征进行分析，提出数字媒介时代艺术概论课程的改革路径。

[关键词]数字媒介时代；艺术概论课程；教学改革

[中图分类号]G642 [文献标识码]A

1 数字媒介时代的含义

数字媒介时代主要是指借助互联网技术和各种移动终端技术为基础进行发展，以数字技术变革为支撑，将信息数字化作为传播手段。最简单的解释就是互联网技术与智能手机技术共同发展为平台，利用这些技术加大对各种应用程序的开发利用。

2 数字媒介时代的特征

2.1 信息生产的自由性

随着互联网深入到人们的生产生活的方方面面，智能手机的普及，人们对信息的接受与生产更加便捷、迅速。同时数字媒介打破时间与空间的限制，只要有智能手机，信息就可以直接传递到世界的各个地区，充分体现信息生产的自由性。

2.2 信息传播的便捷性和及时性

随着科学技术的发……