高校美术教育现状分析与对策思考
2017-10-21孙振翔
西江文艺 2017年19期
关键词:课程设置
孙振翔
【摘要】:随着我国教育体制的不断改革,高校的美术教育也得到了长足的进展。但是,与此同时,也暴露了一些体制上的弊端和缺陷。如何大力创新发展我国高校美术教育,研究其未来的趋势,是摆在我们面前一个十分重要的课题。本文我就美术教育存在的问题进行分析,并提出一系列行之有效的解决方案,以期对大家提供一定的借鉴意义。【关键词】:高校美术教育;定位;课程设置;培养目标
前言:
近些年来,很多家长从传统的文化课的“独木桥”中走了出来,选择走上了艺术这条专业道路,美术逐渐成为了高考炙手可热的一个新“代名词”。随着动漫产业的不断发展,美术教育事业俨然已经成为了我国高等教育不可或缺的一份子。随着扩招政策的不断加大,美术专业的生源呈井喷式增长,但是教学质量却逐年萎缩,学生的整体水平也呈下滑趋势,已经不能满足社会对大学生的需求。
1、我国高校美术教育存在的问题
1.1 教学定位不清晰
在我国,很多美术教育的高校起步尚晚,对于教学目标,培养方案还没有形成一个清楚的认识,目的不明确。很多美术专业的学生对于未来十分迷茫,不知道自己究竟该干些什么,没有一个明确的就业方向。很多人在毕业之后也没有从事自己的本专业,白白耗费了自己四年的大学时光,同时,我们也错失了很多资源型人才,造成了资源的浪费。另外,部分高校为了能够让学生修满一定的学分,对于课程体系,课程内容没有一个整体的协调,课程安排交叉,使学生学艺不精,好像什么都学了一些,又好像什么也没有真正学习到。……
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