摘要：电厂热能动力装置等相关专业教学的实习实训企业为电厂，由于电厂本身的工作性质，无法为本专业学生提供实训场地。本文通过对600MW超临界机组在教学过程中应用的深入研究，力求使学生如身临电厂，在仿真软件中完成电厂运行操作的训练，从而提高学生的实际操作能力，达到毕业学生和企业零距离对接的目的，真正实现教学过程与生产过程对接的人才培养目标。

关键词：电厂；仿真软件；应用研究

目前配备600MW机组仿真软件的国内相关院校较少，一般为300MW机组仿真软件，而且对仿真软件的开发应用基本上都是停留在毕业综合实践训练项目或个别课程上，没有充分利用仿真软件。本文通过分析电厂热能动力装置相关专业的主要工作岗位，将各岗位要求分解为典型工作任务，并结合岗位职业标准制定专业课程标准，结合电厂仿真软件完成教学设计，开发各课程实训项目，深入开展教学改革。

从近几年高职高专电厂热能动力装置的毕业生的就业情况看，在大型火电厂就业的人数相对较少，企业自备热电厂的就业人数占绝大多数，为了拓展学生的就业渠道，电厂仿真模块内容选取应紧跟先进成熟的科學技术，以电厂各典型岗位职业标准为基础，制定满足岗位要求的课程标准，既要为火电厂生产提供合格的实用人才，更要服务广大工业企业自备电厂用户。按照电厂的实际生产过程在仿真软件上完成实训项目，为培养一流的电厂设备操作人员奠定坚实的基础，真正实现学校和企业的无缝对接。……