石林

摘要：当前社会，价值观日趋多元，学生从小在父母溺爱的环境中长大，自我、叛逆，缺少感恩心和战胜困难挫折的意志，道德品质日渐复杂多变。班主任对学生的教育工作显得空前复杂，但一味地说教，教条地灌输，笼统地批评，学生听不进去，依然我行我素，大小错误不断。那么，如何在班主任工作中，提高学生教育的效果呢？把握教育的时机就显得尤为重要。学生犯错时，学习活动中每个大的开始阶段，如学期开始时，一些重大的集体活动的时候等，都是教育学生的好时机。以爱为出发点和落脚点，趁热打铁，让学生明辨是非，在同学们和老师的监督和帮助下成长，从而取得班级学生思想教育的良好效果。

关键词：学生教育；把握时机；趁热打铁

刚开始写这篇文章的时候，突然想到了我十岁的儿子。几天前，在家里的饭桌上，听到我的爱人让他好好吃饭时，他说的几句话：“我耳朵都听出茧子了，什么对身体好啊，写字要坐端啊......”。

现在的学生，从小在父母溺爱的环境中长大，多了一些自我中心意识和叛逆意识，少了一些感恩意识和关爱意识，少了一些危机意识和战胜困难挫折的意志。在价值观念日趋多元化的社会中成长起来的中学生，道德品质日渐呈现出复杂多变。学生在成长过程中，总是难免犯一些错误，这时，高中班主任的批评教育显得尤为重要，但一味地说教，教条地灌输，讲一些大道理，进行笼统地批评，这些做法的效果并不好。……