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家校共育 养成习惯

2017-10-21黄利霞

学校教育研究 2017年27期
关键词:亲子阅读习惯

黄利霞

【摘要】阅读是一个人个体生命的外在拓展,它是语文活动中最重要、最普遍、最经常的学习形式。家庭作为孩子生命中的第一所学校,“亲子阅读”已成为家庭教育的重要内容,对孩子阅读习惯的形成起着举足轻重的作用。

【关键词】亲子阅读 习惯 养成

苏霍姆林斯基曾说过:在小学里,独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着至关重要的作用。他在《给教师的建议里》一书中不下百次谈到了阅读,他认为那种只会死读教科书不会真正阅读的人,是“不善于思维”的人,是将“受到精神空虚的威胁”,并由此“产生许许多多的灾难”的“命运不值得羡慕的”人,可见:阅读具有获取知识、积累知识、开发智力、培养能力、陶冶性情、塑造品格的价值;具有提升学生的整体综合素质,使小学生身心得以健康成长、潜能得以充分的发挥,以适应和面对未来社会的挑战和需要的意义。良好的阅读习惯一旦形成,则会成为一个人的宝贵财富终生受用。如何培养孩子养成良好的阅读习惯呢?我认为可以从“学校教育,培养兴趣;亲子阅读,养成习惯;持之以恒,贵在坚持”三个方面入手。

一、学校教育,培养兴趣。

良好阅读习惯的养成离不开老师的悉心指导,教师要以身示范,积极营造浓厚的阅读氛围。

1..认识图书角,营造氛围。

期初,我在班级图书角里,摆放好很多适合一年级小朋友感兴趣的故事书,告诉他们这些书中有好多好听的故事,同时我还带领孩子们参观了校园书吧。……

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