张艳华

对于微课来说，它是信息技术不断发展的产物，具有极强的信息化特征，通过使用信息技术的微课可以弥补传统教学模式存在的不足，从而达到提高教学质量的效果。所以，在新课改之后，“微课受到了学校教育的高度重视，很多学校都将微课作为重要的教学辅助手段运输管理专业作为高校的重要专业，加强重视微课在教学活动中的重要作用。”所以，在实训教学过程中会积极运用微课教学。通过研究实训教学中的微课教学不仅有利于提高实训教学的质量，而且还能够提高电子技能。

一、微课视频在电子技能实训教学中的使用现状

“微课，是指按照新课程标准及教学实际要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。”为了将微课视频能够更好的引入到电子技能实训中去，将学生分为两组，一组通过传统教学进行电子技能实训，而另一组通过微课视频来进行电子技能实训，通过研究对比后发现，在电子技能实训教学中使用微课视频进行学习的学生都比较喜欢这种新型的教学模式，觉得很新颖，而且这种教学模式便于学生之间的沟通，通过自主应用和较为方便的存储方式，让学生认识的这是一个很好的学习资源，能够及时的激起学生的学习兴趣。而对于通过传统教学进行学习的学生来说，学习过程过于枯燥乏味，教学模式无法及时集中学生的注意力，降低了学生的学习兴趣。……