谷扬

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：应重视幼儿的学习品质，幼儿在活动中表现的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。对于即将升入小学的大班幼儿来说，培养幼儿积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质，能为他们进入小学打好基础。

幼儿园是以游戏为基本活动的时期，孩子对父母和老师有很强的依赖性。进入小学后，小学的管理模式、生活制度、学习方法、人际交流等各方面都发生了变化，对孩子的独立性、积极主动、不怕困难挑战的精神、自主学习的品质、合作能力都提出了更多的要求，如果这方面孩子没有很好准备，将会造成人学后的诸多不适应。因此为了培养幼儿良好的学习品质，我们开展了探究式主题活动“好玩的线。”由幼儿最喜欢的寻找身边的线、和线做游戏延伸至探究线的由来几个方面开展。其中“和线做游戏”环节幼儿兴趣浓厚，因此延伸了缝纫、简单刺绣等手工活动。以缝纫活动为例，在活动中培养幼儿独立观察、不怕困难、敢于探究、尝试、自主学习、合作能力，从而培养了幼儿良好的学习品质。

一、穿针——观察力、手眼协调、不怕困难积极探究尝试

针线活动对于大班幼儿来说稍有些难度，大班幼儿小手的动作灵活协调，能很熟练的反复走针。但是穿针活动可并不是那么简单，成年人有时也不一定能一次穿过，手眼协调能力尤为重要。

例，一……