汪丽

作为一名青年教师，我深知自己在教学过程中还存在太多的问题，还需要努力学习。经历很多次的培训，每次的培训都让我受益菲浅。每一次培训，我都抓住机会，不断提升自己的教育教学理论知识体系，在平时的工作中不断地将所学的理论知识应用于教学实践中并不断地进行反思、改进、提升。作为一名青年教师，我认为一个青年教师的专业成长道路必须经历以下过程。

1.教育教学理念的更新

作为青年教师，我们要逐步更新教育教学观念，进一步认识到课程标准应当是一个基本的标准，是绝大多数学生通过努力能够达到的；现代化的教育不是精英教育、选拔教育其内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的不能任意扩大、拔高；学校教育不是终结性教育，其课改要给学生全面而丰富的发展留有充分的时间和空间，应有利于学生自主、多样、持续地发展。青年教师要通过学习了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。同时，青年教师要迅速成长，必须具备与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生的精神，同时要有丰富的专业知识和技能，才能迅速成长为一名合格的教师，一位家长满意的的教师。

2.重视课堂教学设计

课堂教学不仅仅是基础知识的传授，更是思维能力、表达能力的培养，教师要在备好课的同时，根据教材和学生的需要设计好课堂，如这节课你准备把学生带到哪儿，怎样带领学生到达目的地，最后还要思考：我把学生带到了目的地没有。……