钟利娜

一、爱学生，就要全面关心学生

我的记忆立刻“穿越”到十二年前。那时，小雪读五年级，她家庭条件不太好，爸爸常年不在家，主要是妈妈带着她过日子。小雪长得乖巧，每每看到她怯生生的目光，我就特别怕伤害她。在她面前，我总是轻声细语，给予她一份“与众不同”的慈母般的爱。我不但关心她的学习，而且关注她的生活。我经常到学校饭堂里陪着孩子们一起吃午饭，小雪也在学校午膳，但她吃得很慢，每天的“倒数第一”非她莫属。发现这一规律后，每次午餐时间，我就主动坐到她身边，教她如何吃得更快更好，我还将在家炖好的红烧肉或炸鸡、蒸排骨等带来，为小雪加加菜。几天后，剩下的同学中，就再也看不见她的身影，一种成功的自信也在她心中油然而生。在这个日积月累的关爱中，小雪很喜欢我，也特别喜欢我所任教的科目。我知道她在用学习成绩向我证明：她真的很喜欢老师。她告诉我，他一定要当上数学科代表。小雪为了心中的愿望，特别努力地学数学，我为了增强她的自信，特别抽时间对她进行辅导。到了六年级的第一学期，她终于如愿以偿，考上了理想的中学。小雪和我都热泪盈眶。

可见，关心是个多么强大的动力。俗话说得好“人非草木，孰能无情”。教师的关爱如同春风化雨，它的滋润可以使枯苗复苏。从教师那里获得关爱的学生，可以在他们身上萌发出热爱人、热爱人生的积极态度。教师的爱，正如陶行知先生所说的，教师的一句话，一个行为对孩子而言，都是一件大得不得了的事情，如果一個孩子失去了老师一次关爱，正如成人失去爱人的关怀一般难受。……