邢晶

一、具有良好的师德，是成为一名特殊教育学校“四有”班主任的前提

首先，作为一名教师，要具有良好的道德素养，严格要求自己，言传身教，以身作则，以自己良好的形象去影响学生。要乐于奉献，要热爱学生，用爱心去感化学生，要更新观念，彰显自己的个性特征，以自己的人格魅力从思想上、从学识上去规范学生的行为，要树立终生学习的理念，与时俱进，不断进取，以科学的精神，全面提升自己的师德修养，要爱生如子，教师只有以满腔的热情去对待学生，学生才能听其言，信其道，要平等对待每一个学生，让每一个学生都有发展的机会，相信每一个学生都能取得成功，做学生的良师益友。要深入的了解研究学生，关心爱护学生，要以一种积极的思想去统筹学生、老师、学校和家长之间的关系，是一种教师最起码的职也道德，我想我们大多数老师都是能做到这一点的，像有的新闻里说的那种打骂、虐待学生的，肯定也是少数，这些人并不配到教师的队伍中来，要坚决清出去。所以，我更坚定了做好一名特殊教育学校“四有”班主任的决心，用先进的教育理论知识武装自己，提高自己的职业道德修养，用自己的耐心和爱心从生活中关心学生，从学习上指导学生，思想上引导学生，做学生的知心朋友，做一个有高尚道德情操的好班主任。

二、学会深入研究和了解学生的心理，是成为一名特殊教育学校

“四有”班主任的有力保障

现在的学生，都是独生子女多，在家父母长辈娇生惯养，来到学校这个大家庭，有时难免不适应，和他人沟通相处有些困难，特别是特殊教育学校的学生，有着这样那样特殊的心理和生理上的缺陷。……