浅谈小学语文教学的素质教育
2017-10-21孙豆豆
学校教育研究 2017年6期
孙豆豆
素质是一个人在发展过程中不可缺少的一个基本前提,那么素质教育就是用教育手段对人的素质的形成、发展给以影响,从而提高人的思想素质和文化素质。那么,作为基础教育的对象小学生,我们应如何培养他们的素质呢?在语文教学中,又应如何进行素质教育呢?
一、教师的文学素养是培养学生高素质的奠基石
教师素质的提高是语文教学质量和学生素质提高的关键,在业务水平方面文学素养有着重要地位。小学语文教材中多数是文学作品,有关文学方面的知识,如果不真正理解他们,所谓钻研好教材,讲好教材和为学生解决疑难问题就是一句空话,至少在效果上要大打折扣。所以,教师要加强文学素养,不断提高自己的素质。一个缺乏素养的教师,是很难培养出素质良好的学生,因此每个教师都应努力塑造自己,不断充实自我。作为一名语文教师,更需要有渊博的知识。
提高学生的素质,教师首先要做的就是钻研好教材,自然还包括与教材有关的资料。如果对教材内容还把握不准,试想又怎么能在课堂上传道授业解惑呢?还怎么谈得上提高学生的素质?小学语文教材中最多的是记叙文,如果教师懂得它们的特点和一般的写作方法,那么在钻研教材时,就会自然地运用你的文学知识去领会它们,从而做出你的分析与判断。因为你不但知道这篇教材写了些什么,作者想要说明、表达什么,你还会知道作……
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