张翠杰

一、普照全体学生，营造和谐班级氛围

（一）要做一个有爱心的班主任

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。“没有爱就没有教育”“爱是打开学生心灵的钥匙”，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。平常，班主任把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”

（二）要做一个有耐心的班主任

碰到问题要静下心来，慢慢地了解清楚问题的根本，再想办法，策划出合理的措施来解决问题。我们老师面对学生出现的问题往往是急于把问题消灭掉，有许多问题表象解决了，而本质的东西却根本没有改变。这种情况下，问题就会不断地重复出现。

（三）要做一个有宽容心的班主任

学生问题出来了，对同学、对老师、对班级、对学校造成了不良的影响，只要让学生认识到错误，不必告诉家长，放他一马，师生达成默契。学生可能从此心存感谢之情，从此改邪归正。

（四）要做一个有平常心的班主任

学生成绩差了，对自己的工作成绩有了一点影响，不要去为难我们的学生，干工作只要问心无愧就行了，责罚、讽刺、骂人可能一时有效，但是绝对不会产生好结果，搞下去会让学生失去了学习的动力，乃至破罐子破摔，更加得不偿失。……