闫术华

一、幼儿说谎的不良行为

（一）幼儿说谎的原因

第一，幼儿由于认识能力和思维能力均未发育完善，分不清自我与他人，事物的真伪等，常因幼稚无知而说谎。

第二，年幼幼儿的记忆精确性较差，时常有歪曲事实的现象，许多经历过的事未必能完全回忆起来。

第三，其他各种原因。有时幼儿是模仿成人说谎而说谎；有时孩子做错了事，为了避免惩罚也会说谎；也有时孩子为了逃避不愿干的事情而说谎。说谎还会被孩子当成一种引起别人注意的手段。

（二）预防幼儿说谎的措施

第一，对于因心智发展不完善而造成的说谎，只要指明其错误，在幼儿能够理解的前提下，使其明白想象与现实间的差异，这样做有助于他们认知能力的发展。

第二，对于想逃避惩罚，推卸责任的说谎，在搞清基本事实以后，要严肃、耐心地对幼儿进行批评教育，指出说谎是一种恶劣而愚蠢的行为，使其了解说谎的有害结果。

如果幼儿说谎是模仿大人，首先大人应端正自己的行为，做好表率。

第三，给孩子足够的尊重。如果发现孩子有说谎的行为，不要当众揭发批评他，可以悄悄叫到一边单独谈话。指出错误，让其加以改正。

第四，对孩子的错误处罚要适当。当孩子犯错时，家长和老师首先要稳定情绪，不发火，要耐心地指出孩子的错误，让孩子主动承认错误。

第五，采取必要的行为改变艺术。

1.差别强化法

对经常说谎的幼儿，采取强化和消退的方法来降低说谎的出现率。……