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浅析农村留守初中生使用手机的管理问题

2017-10-21杨文昌

学校教育研究 2017年6期
关键词:初中生班主任农村

杨文昌

一、农村留守初中生带手机上学的原因分析

(一)便于与家长联系是农村留守初中学生带手机上学的主要原因

我的学生多数都有手机,而且都是家长允许带手机上学的,我与家长们沟通时他们的理由是:给孩子带手机上学是为了方便与孩子取得联系并随时对孩子进行监督和教育。而几个走读生中也有带手机的,家长或监护人的理由是便于放学时能及时与孩子取得联系并把孩子接回家,减少孩子与外界不良因素的接触。这是农村留守初中生带手机上学的主要原因。

(二)受身边“低头族”的影响是农村留守初中学生带手机上学的重要原因

随着我国通讯技术的不断发展和手机普及使用的不断增多,我们偏僻落后的农村也步入了“手机时代”。“低头族”不仅只有在大城市的商场、公交车上、地铁站里才有,在边远的农村的乡间小道、地里、田头也随处可见。受“低头族”的影响,校园里稚嫩的“低头族”越来越多。

(三)农村娱乐设施的缺乏,是农村留守初中生带手机上学的又一个重要原因

边远农村各种娱乐设施都比较缺乏,假期里孩子们回到农村老家生活相对单调,加之父母都外出务工,家里也没有农活做,所以,孩子们除了看电视、玩手机也没用什么事可做。手机也就成为他们的 “好伙伴儿”,于是,带着手机上学已是他们不可或缺的,这是农村留守初中生带手机上学的又一个重要的原因。

二、带手机上学对农村留守初中生的不良影响

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