小学生运算错误成因及其应对策略
2017-10-21吴展飞李永红
学校教育研究 2017年6期
吴展飞 李永红
一、不良学习习惯的影响
没有养成良好的学习习惯是导致小学生运算错误的重要原因。良好的学习习惯是保证运算正确的重要条件。不良的学习习惯如运算书写马虎,字迹潦草;运算时不注意审题就急着去做;无论数字大小,是否熟练一律口算,不愿意动笔演算;有的演算不用演算纸,而是随意在桌子上、作业本或者试卷背面和边缘上演算;运算结束后也不会运用估算和验算等方法认真检查等等。由于不良的学习习惯,导致运算频频出错。
二、基础计算,特别是口算不过关
口算既是学习笔算、估算、简算和四则混合运算的基础,也是运算能力的重要组成部分。笔算是以口算为基础的,笔算技能的形成直接受到口算准确和熟练程度的影响。笔算的正确与熟练在一定程度上是受口算制约的。任何一道整数、分数或小数的四则运算,最终都要分解成一些基本口算题加以解决。口算不熟,会导致运算缓慢;所有口算中只要有一个错误,运算结果必然错误。口算技能低下、不过关,势必会影响笔算的正确率。
三、数学知识掌握不牢固引起的错误
(一)概念不清,不理解算理
概念是思维的基本形式,只有概念明确才能判断正确,运算推理才合乎逻辑。任何数学运算都是建立在一系列数学概念之上的。概念不清、算理不理解会导致对数学运算理解不清或张冠李戴,引起运算错误。
(二)没有掌握好运算法则、定律或运算顺序
有的学生轻视运算题的学习,往往只注重结果,而不注重过程。……
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