阎英华

简介：树立对学生一生负责的思想，增强教书育人、诲人不倦的高度责任感，即“教书育人”。提高教师的素质，以课堂为阵地，在学科教育中渗透德育教育。让我们共同为孩子们营造一个和谐的学习、生活、游戏氛围。

关键词：教书育人 德育先行

邓小平指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。而振兴教师队伍的希望在于教师的灵魂——崇高的教师职业道德。“好老师必须德高且业精。”重庆市第八中学老师杨桦，回顾自己16年的教学生涯时表示，“`德高'往往比`业精'更重要。”为了鼓励学生，在每次语文考试结束后，他都会为成绩好或有进步的学生准备一本书，扉页上有自己亲笔书写的句子。由于每个学生收到的书不同，赠言也不一样，学生们都觉得自己在老师心中是特别的一个。

随着改革开放和市場经济的不断深入以及信息技术的迅猛发展，国内外一些腐朽的思想和生活方式侵蚀着人们的思想，动摇着人们的理想和信念，使人們的道德水准出现滑坡。

如何让教师适应新时期教育改革和发展的要求，调动师生的积极性，提高德育工作实效，我认为应从以下几方面入手：

一、依托教学，德育先行

以课堂为阵地，在学科教育中渗透德育教育。教师要以教材内容作为德育教育的切入点，将学科教育与德育教育有机地结合起来，在学科教学过程中渗透德育教育的相关内容，通过有意识的诱导，让学生在学习学科知识的同时，从思想、道德、心理等方面，对学生进行思想道德教育，提高学生的综合素质。……