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用“爱心”这把钥匙打开学生“心灵”的锁

2017-10-21巢芳腾吕月强

写作(中旬) 2017年9期
关键词:教师学生

巢芳腾 吕月强

2010年,我从江西师范大学毕业后走上了教师这一光荣而又向往的工作岗位;踏上广州的这边土地,我就告诉自己,要为这里的孩子带来笑容、知识、品质。6年多的教书生涯,我一直在追求卓越,提升自我,在学习与反思中,加深了我对教育孩子的执着信念。

一、言传身教,为人师表

我要加强自己的道德修养,要严于律己,用自己的言行,人格魅力去感染学生。俄国哲学家车尔尼雪夫斯基说:“教师要把学生造就成什么人,自己应该就是这种人。”我不仅要传授知识,更要以身作则;学高为师,身正为范,做学生的表率。在思想上把热爱教育事业放在首位,加强职业道德修养,要学生做到的,我首先得做到;学校大课间运动,都率先垂范,用实际行动激励孩子。

二、时刻学习,提升自我

教师教书育人,必须具有扎实的学识。时时学习,努力进取,与时俱进,开拓创新,不断提高业务水平,改进教学方式,争做知识渊博、智慧型的教师。

优秀的教师应该具有独特的教学艺术,教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率。在教学中,我设计好每一节课,兼顾每一位学生,课堂上把握好预设和生成的关系,充分相信学生的潜力,挖掘学生的优点和长处,发展学生的个性,做到师生民主平等,知识互动生成,评价立体多样。既要教好书,又要育好人,让每个孩子焕发生命的活力,塑造学生完整健全的人格。

三、爱护学生,乐于奉献

陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。……

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