黎健

摘要：表内乘法教学是小学二年级数学课程中最基础、最重要的教学内容。表内乘法对于学生来说，不仅是他们今后数学学习的必备基础内容，更是学生在日常生活中重要的生存技能。表内乘法教学应根据学生的年龄特点进行富有趣味性的教学，使学生在快乐的学习过程中更加牢固地掌握表内乘法相关知识。

关键词：兴趣化：表内乘法：视频样式：游戏教学：双手辅助

表内乘法的趣味化教学应建立在引导学生掌握相关口诀的基础上，是对乘法口诀的一种研究和生活化训练。我们在教学中采取视频演示、游戏教学、双手辅助的方法充分调动了学生的学习兴趣，使学生对表内乘法相关知识的掌握更加牢固了。

一、视频演示法让学生理解原理

乘法是加法的简化计算，为了使学生在学习表内乘法的过程中充分理解乘法的原理，我们采用视频演示的方法进行教学。在视频演示的过程中教师加以恰当的引导，能够使学生在愉快的学习过程中，自己总结出简单的乘法口诀。

例如我们在根据乘法口诀教学内容制作的视频课件中，选择学生喜爱的各种小动物进行演示。在《2、3、4乘法口诀》一课中，首先为学生展现了两只小兔。教师向学生提问：“同学们，你们数一数画面上有几只小兔啊？”学生回答：“两只。”教师又提问：“那么有几个2呢？”学生回答：“有一个。”教师进行板书1x2=2，并解释说：“这个算式表示有一个2，用乘法口诀来说就是一二得二。”

之后继续播放课件，画面上又多出了两只小狗。……