包赛

摘要：作文教学是语文教学的一个重要的组成部分，漫画作文是作文教学的一条崭新的道路。本文主要从漫画作文教学的作前指导、作中指导和作后指导三个方面进行阐述。

关键词：漫画作文

漫画，就是通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，以幽默、诙谐的画面，来讽刺、批评或歌颂某些人或事，使读者受到启迪。以漫画为写作的切入点，进行写作训练，无疑是培养学生写作兴趣、提高學生写作水平的崭新的道路。以下是我在漫画习作教学中的尝试。

一、解读漫画确定主题

漫画虽小，但却能折射出大千世界，让我们感受到人间的世态百味，使观赏者在深沉的微笑中得到启迪。可是由于受年龄、生活阅历的限制，不是所有的小学生都能读出它的奥妙来的，因此，指导学生正确理解漫画，教给学生解读漫画的方法，显得十分有必要。

（一）学会观察

要正确解读漫画必须学会观察。首先，要注意漫画的标题。标题是漫画的眼睛，透过这个“眼睛”，可以洞察整幅漫画的主题。其次，要遵循“全面观察，抓住细节”的原则进行解读。对单幅漫画而言，要求学生看清图上画了哪些事物？主体、背景、陪衬各是什么？我们特别要揣摩漫画的夸张之处，因为漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景进行变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。对多幅漫画而言，一般采用按顺序的方法，也就是先找出这组漫画的解读顺序，再按解读单幅漫画的方法读懂每幅画的内容，找准每幅画之间的联系，就容易将漫画内容串联成一个完整的故事。……