翟立英

【摘要】在小学数学教学中，兴趣就是学生最好的老师，学习兴趣不仅可以激发学生学习的积极性，还能提高学生的学习成绩，从而提高数学课堂教学质量。因此，在小学数学教学过程中，老师要培养学生的学习兴趣，让学生主动的学习，进而提高学生的数学能力。

【关键词】小学数学 数学教学 学习兴趣 策略

【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0135-01

一、前言

数学与其他的学科不同，数学具有较强的逻辑性，由于小学生的年龄较小，面对抽象的概念，如果老师不进行积极的引导，容易造成学生失去学习数学的兴趣。因此，数学老师要想达到预期的教学效果，就要提高小学生学习数学的兴趣，让学生主动的学习数学知识，提高学生的学习能力。可以从以下几个方面培养学生学习数学的兴趣。

二、建立和谐的师生關系

在传统的课堂教学中，老师是教学的主体，老师单纯的站在讲台上讲解数学知识，然后让学生做习题，导致缺少师生间的交流。随着我国新课标的不断改革，老师从课堂上的主导者逐渐变成了引导者，在数学课堂上，老师不仅要给学生传授必要的知识，还要加强师生之间的交流，建立和谐的师生关系[1]。在实际教学过程中，老师要多与学生进行沟通，了解学生的想法，根据学生的特点和需求进行教学，进而提高学生学习数学的兴趣。此外，老师还要调动自身的积极性，与学生成为良师益友，转变自己的角色，以朋友的方式和学生进行相处。……